ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ - ΤΡΙΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ 

ΤΟΥ 3ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

 ΣΑΣ ΕΥΧΟΝΤΑΙ ΟΛΟΨΥΧΑ 

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΚΑΙ

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΜΙΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑΚΗ

Ας πάρουμε μια γεύση από το αφιέρωμά μας στο Μίκη Θεοδωράκη, που θα παρουσιαστεί στις 30 Μαΐου στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Παιδείας 2013 του δήμου Παύλου Μελά στο Δημοτικό Θέατρο Σταυρούπολης, πατώντας αφιέρωμα στο Μίκη Θεοδωράκη..

Το σχολείο μας στο 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Μετά από την εξαιρετική παρουσίαση των έξι εργασιών μας στο Προσυνέδριο Δυτικής Θεσσαλονίκης, ήρθε η χαρούμενη είδηση ότι μία από αυτές , το παιχνίδι "Πανικός" γραμμένο σε Kodu, θα παρουσιαστεί στο e-poster show στο ΝΟΗΣΙΣ, 25 Απριλίου 2013. 
Οι μαθητές που προγραμμάτισαν το παιχνίδι είναι οι: Βασίλειος Αποστολίδης, Νικόλαος Κάνουρας , Κωνσταντίνος Ταρασίδης από το Ε1. 

Οι εργασίες των e-Posters και Παιχνιδοχώρας θα παρουσιασθούνστο ειδικά διαμορφωμένο μικρό κινητό αμφιθέατρο, στο ισόγειο του ΝΟΗΣΙΣ. Ο χώρος αυτός ονομάζεται «e-Posters-Show». Μέγιστη διάρκεια παρουσίασης κάθε εργασίας είναι τα 10 λεπτά. Το συνέδριο θα μεταδοθεί ζωντανά στο διαδίκτυο, μέσω της πλατφόρμας του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και στην διεύθυνση της ιστοσελίδας του συνεδρίου, www.math-syn-pli.gr

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και μαθήτριές μας για την υπέροχη προγραμματιστική δουλειά, που παρουσίασαν στο προσυνέδριο. Τους εύχομαι να είναι πάντα τόσο δημιουργικοί/ές και να έχουν καλή υγεία και πρόοδο!!!

Ελένη Θεοδωρίδου

Καθηγήτρια Πληροφορικής

Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι για κορίτσια Δημοτικού

Επιτυχιών συνέχεια... στο σκάκι

Υπερήφανους μας έκανε η σκακιστική ομάδα κοριτσιών του σχολείου μας. Στο 1ο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα για κορίτσια, που πραγματοποιήθηκε στο Κολλέγιο Δελασάλ την Κυριακή 31 Μαρτίου, η ομάδα μας, που αποτελούνταν από τις σκακίστριες: Καπία Κωνσταντίνα, Καπία Μαρία, Πεκρίδου Μιχαέλα και Κουκούλη Μάρθα κατέλαβε τη 2η θέση.

Βραβεύτηκαν με κύπελλο,  μετάλλια και επιπλέον πήραν σαν έπαθλο τρεις σκακιέρες για το σχολείο.
Μπράβο κορίτσια! Συνεχίζετε την παράδοση των μεγάλων διακρίσεων του σχολείου μας στο σκάκι.

Θυμίζουμε ότι, στο σχολείο με οργάνωση του συλλόγου γονέων λειτουργεί κάθε Τρίτη και Παρασκευή Λέσχη Σκακιού.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

Τιμητικό έπαινο απέσπασαν οι μαθητές μας του Στ2 Δεληγκιαβουρίδης Τάσος και Χαμαμτζής Αντώνης για την έκθεσή τους στο πλαίσιο του διεθνούς διαγωνισμού αστρονομίας της NASA και ESA: "Γίνε επιστήμονας του Cassini για μια μέρα". Οργανωτής στην Ελλάδα ήταν το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Θυμίζουμε ότι, θέμα του διαγωνισμού ήταν να προταθεί το μέρος, στο σύστημα του πλανήτη Κρόνου, που θα συνέχιζε τις έρευνές του το διαστημικό όχημα Cassini. Οι μαθητές μας προσκλήθηκαν μάλιστα από το Πανεπιστήμιο Αθηνών να παραστούν στην τελετή απονομής των βραβείων.
Ανατρέχοντας στις ετικέτες του blog μας, μπορείτε να βρείτε και να διαβάσετε το κείμενο των μαθητών μας.

Παιδιά, θερμά συγχαρητήρια!

είμαστε δυό είμαστε τρεις / Μίκης Θεοδωράκης - Georges Moustaki

http://www.youtube.com/watch?v=3Pj47oCcLGw

Nous sommes deux   Nous sommes deux Huit heures vont bientôt sonner. Et’iens la lampe, le gardien frappe Ce soir ils reviendront nous voir. L’un va devant, l’un va devant Et les autres suivent derrière Puis le silence et puis voici La même chanson qui revient L’un va devant, l’un va devant Et les autres suivent derrière Puis le silence et puis voici La même chanson qui revient Il frappe deux	Είμαστε δυο Είμαστε δυο Σε λίγο θα κτυπήσει οκτώ σβήσε την λάμπα, ο φρουρός κτυπά Απόψε θα ξανάρθουν να μας δουν Ο ένας πάει μπροστά,o ένας πάει μπροστά Οι άλλοι πίσω ακολουθούν   Έπειτα σιωπή και έπειτα να Το ίδιο τραγούδι απ’την αρχή Ο ένας πάει μπροστά,ο ένας πάει μπροστά Οι άλλοι ακολουθούν από πίσω Έπειτα σιωπή και έπειτα να Το ίδιο τραγούδι απ’την αρχή Κτυπάει δυό
Il frappe trois Il frappe mille vingt et trois Tu as mal, toi Et j’ai mal, moi Qui de nous deux a le plus mal? C’est l’avenir qui le dira Nous sommes deux Nous sommes trois Nous sommes mille vingt et trois Avec le temps, avec la pluie Avec le sang qui l’a séché  Et la douleur qui vit en nous Qui nous transperse et qui nous clou Nous sommes deux	Κτυπάει τρεις Κτυπάει χίλιες είκοσι τρεις Πονάς εσύ Πονάω εγώ Μα ποιος πονάει πιο πολύ Το μέλλον θα μας πει Είμαστε δυό Είμαστε τρεις Είμαστε χίλιοι είκοσι τρεις Με τον καιρό με τη βροχή Με το αίμα που έπηξε Και τον πόνο που ζει μέσα μας Που μας διαπερνά και μας καρφώνει Είμαστε δυό
Nous sommes trois Nous sommes mille vingt et trois Avec le temps, avec la pluie Avec le sang qui l’a séché  Et la douleur qui vit en nous Qui nous transperce et qui nous clou. Notre douleur nous guidera  Nous sommes deux Nous sommes trois Nous sommes mille vingt et trois	Είμαστε τρεις Είμαστε χίλιοι είκοσι τρεις Με τον καιρό με τη βροχή Με το αίμα που έπηξε Και τον πόνο που ζει μέσα μας Που μας διαπερνά και μας καρφώνει Ο πόνος μας θα μας οδηγήσει Είμαστε δυό Είμαστε τρεις Είμαστε χίλιοι είκοσι τρεις

Ζωντανή αναμετάδοση του προσυνεδρίου πληροφορικής Δυτικής Θεσσαλονίκης

Επιτέλους έφτασε η ώρα!!!
Παρουσιάζουμε αύριο 3-4-2013.
Για να παρακολουθήσετε τις παρουσιάσεις μας στο Προσυνέδριο του 5ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής κάντε κλικ εδώ.

Εργασίες Αγγλικών

Στεφανος

Μαρια

ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ-ΤΡΟΧΑΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Την Τροχαία Θεσσαλονίκης φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας, προκειμένου να γνωρίσουν οι μαθητές/τριές μας τους κανόνες της οδικής ασφάλειας, από τους πλέον αρμόδιους.

Στην αίθουσα εκδηλώσεων  δύο τροχονόμοι,  ο κ. Κοσμίδης και ο κ. Ψούνης (πατέρας μαθητή μας), με αποτελεσματικό τρόπο, παρουσίασαν σε όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου τους κανόνες της οδικής ασφάλειας. Προβλήθηκαν, επίσης, αρκετά διασαφηνιστικά spots με το συγκεκριμένο θέμα. Στη συζήτηση που ακολουθούσε τις παρουσιάσεις λύθηκαν απορίες και αναπτύχθηκε προβληματισμός εκ μέρους των παιδιών.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την Τροχαία Θεσσαλονίκης για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας.

Δωρεά

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την οικογένεια Μητράκου για τη δωρεά καινούριου υδραυλικού υλικού (βρύσες) αποδεικνύοντας με πράξεις την ευαισθησία της και το αίσθημα κοινωνικής της αλληλεγγύης.

 Με αυτόν τον τρόπο αντικαταστάθηκαν όλες οι παλιές, χαλασμένες και μη λειτουργικές βρύσες των τουαλετών. Ευχόμαστε αυτή η παρέμβαση να αποτελεσει την αρχή της ανακαίνισης των τουαλετών του σχολείου, για την οποία υπάρχει, ήδη, αίτημά μας στις αρμόδιες υπηρεσίες του δήμου μας.

ΧΩΡΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Την Τρίτη 26 Μαρτίου οι μαθητές/τριες της Ε΄και ΣΤ΄τάξης είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το μυθιστόρημα "ΧΩΡΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ" του Έκτορα Μαλό σε θεατρική διασκευή. Η θεατρική παράσταση παρουσιάστηκε με πρωτότυπο τρόπο μέσα στις αίθουσες, δίχως οικονομική επιβάρυνση, από ηθοποιούς του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος.

Η θεατρική παράσταση ήταν εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΘΒΕ ενταγμένο στο πλαίσιο του εορτασμού για τη συμπλήρωση 20 χρόνων από την καθιέρωση της Παγκόσμιας Διεθνούς Ημέρας Αφιερωμένης στην Οικογένεια, το θεμελιώδες κύτταρο της κοινωνίας.

Λίγα λόγια για το έργο:

Ο μικρός Ρεμί, ορφανός από μητέρα και πατέρα, γνωρίζει από μωρό ακόμη την υιοθεσία. Σε όλη τη διάρκεια του έργου, ο Ρεμί συναντά πολλούς ανθρώπους μέχρι να φτάσει στην εφηβεία, που ο καθένας με το δικό του τρόπο θα παίξει το ρόλο των γονιών του. Όμως οι πραγματικοί του γονείς υπάρχουν; Θα τους συναντήσει ποτέ; Και όταν αυτό συμβεί κάποια στιγμή, θα τον αναγνωρίσουν ως παιδί τους;

Συντελεστές:

Διασκευή-σκηνοθεσία: Νίκος Βουδούρης,  Βοηθός σκηνοθέτη: Νάντια Δαλκυριάδου, Οργάνωση παραγωγής: Κωνσταντίνα Ματζίρη

Έπαιξαν οι ηθοποιοί: Παντελής Καλπάκογλου, Ήριννα Κεραμίδα, Κατερίνα Λύκου, Δέσποινα Σαρόγλου.

Ευχαριστούμε το ΚΘΒΕ για την παρέμβασή του στο σχολείο μας. Περιττό να αναφέρουμε ότι οι εντυπώσεις των μικρών θεατών μας ήταν θαυμάσιες.

 

5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής - Προσυνέδριο Δυτικής Θεσσαλονίκης

Το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στο Προσυνέδριο Δυτικής Θεσσαλονίκης του 5ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής με έξι εργασίες. Έξι ομάδες μαθητών μας, τα παιδιά σας, εργάστηκαν σκληρά και μεθοδικά, συνεργάστηκαν και κατέγραψαν με εντολές προγραμματισμού ό,τι φαντάστηκαν, δημιουργώντας δύο προγράμματα σε γλώσσα Scratch και τέσσερα σε Kodu. Εκτός από τον προγραμματισμό του παιχνιδιού κάθε ομάδα έγραψε μια περίληψη του έργου, δημιούργησε μια παρουσίαση που θα προβληθεί στο Προσυνέδριο και μια εισήγηση 4-6 σελίδων. Σύμφωνα με το πρόγραμμα οι εργασίες του σχολείου μας θα παρουσιαστούν την Τετάρτη 3-4-2013. Κάθε χρόνο η επιστημονική επιτροπή του συνεδρίου επιλεγεί κάποιες από τις εργασίες για να παρουσιαστούν και στις εργασίες του Συνεδρίου στο ΝΟΗΣΙΣ.

Οι εργασίες του Προσυνεδρίου θα μεταδοθούν ζωντανά μέσω διαδικτύου. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο δελτίο τύπου που ακολουθεί και στην ιστοσελίδα του συνεδρίου http://www.math-syn-pli.gr/

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Διήμερο Μαθητικό Προσυνέδριο Πληροφορικής Δυτικής Θεσσαλονίκης

Σας γνωρίζουμε ότι το 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής θα πραγματοποιηθεί στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας – Αμφιθέατρο ΝΟΗΣΙΣ «Ν. Οικονόμου» (6^ο χλμ. Θεσσαλονίκης-Θέρμης την Τετάρτη 24 και Πέμπτη 25 Απριλίου 2013.

Το Προσυνέδριο των Διευθύνσεων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης θα πραγματοποιηθεί σε δύο ημέρες την Τετάρτη 3 και την Πέμπτη 4 Απριλίου 2013 στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου (Μ. Αλεξάνδρου 57, 56224 Εύοσμος) και ώρα έναρξης 09:00 π.μ. Κατά τη διάρκεια του Διήμερου Προσυνεδρίου, θα παρουσιαστούν 87 πρωτότυπες εργασίες από μαθητές των σχολείων Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης (45 από τη Β/θμια και 42 από την Α/θμια) τις οποίες θα παρακολουθήσουν 800 μαθητές ως σύνεδροι.

Σκοποί του Συνεδρίου και των Προσυνεδριακών εκδηλώσεων είναι:

• Η ενθάρρυνση των μαθητών ώστε να ασχοληθούν με μία εργασία με - όσο το δυνατόν - επιστημονική προσέγγιση.
• Η ενίσχυση των προσπαθειών διαθεματικής και διεπιστημονικής προσέγγισης στο πλαίσιο των σχολικών μαθημάτων.
• Η απόκτηση εμπειριών στις διαδικασίες συμμετοχής σε ένα συνέδριο που θα διεξαχθεί σ’ ένα περιβάλλον υψηλού επιπέδου.
• Η βιωματική εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην πράξη.
• Η απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της εκπαιδευτικής αξιοποίησης των Τ.Π.Ε.
• Η δημιουργία παραδειγμάτων και καλών πρακτικών για τις επερχόμενες σχολικές χρονιές (για μαθητές και εκπαιδευτικούς)
• Η εξοικείωση των μαθητών σε ψηφιακές τεχνολογίες που διευκολύνουν τη δημιουργία ερευνητικών διαθεματικών εργασιών.

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Formidable 1

Unité 4  une journée au Parc Astérix

Page 28

français	prononciation	ελληνικά
Dialogue 1
Une journée		Μια μέρα
au	au=ο	στο
Le parc		Το  πάρκο
Regarde		Κοίτα
Avec		Με / μαζί
Son frère		Ο αδελφός του
étudiant		Φοιτητής
Brun	un=εν	Μελαχρινός
Grand		Ψηλός
Beau	eau=ο	ωραίος
Dialogue 2
Tu viens (v. venir)[1]		Έρχεσαι (ρ. Έρχομαι)
Souvent	en=αν	Συχνά
Ici		Εδώ
Nous venons (v. venir)		Ερχόμαστε
assez		Αρκετά
aussi	au=ο	Επίσης
Mon frère		Ο αδελφός μου
là		Εκεί
Ma grand-mère		Η γιαγιά μου
Ta grand-mère		Η γιαγιά σου
Elle aime (v. aimer)	ai=ε	Της  αρέσει / αγαπάει
C’est chouette		Καταπληκτικά
Elle adore (v. adorer)		Λατρεύει
L’attraction	ction=ξιον	Ατραξιον[2]
mais		Αλλά
Elle n’aime pas (v. aimer)		Δεν της αρέσει
Les montagnes russes	gn=νι	Τρενάκι λούνα παρκ[3]
Moi non plus	οi=ουα	Ούτε εμένα
C’est effrayant	ay=εΪ	Είναι τρομακτικό

Page 29

français	prononciation	ελληνικά
La famille = η οικογένεια
Le grand-père		Ο παππούς
La  grand-mère		Η γιαγιά
le père		Ο πατέρας
La mère		Η μητέρα
Les grands-parents	en=αν	Οι παππούδες
Les parents	en=αν	Οι γονείς
Le frère		Ο αδελφός
La sœur	œu=ε	Η αδελφή
Le fils	φις	Ο γιος
La fille	Ill=ιγ	Η κόρη
L’oncle		Ο θείος
La tante		Η θεία
Le cousin	In=εν	Ο ξάδελφος
La cousine		Η ξαδέλφη

Page 31

français		prononciation	ελληνικά
Le portrait physique =εξωτερική εμφάνιση
Garçon	fille		αγόρι	κορίτσι
brun	brune	un=εν	μελαχρινός	Μελαχρινή
blond	blonde		ξανθός	ξανθή
grand	grande		ψηλός	ψηλή
petit	petite		κοντός	κοντή
beau	belle	eau=ο	ωραίος	Ωραία
Le caractère = ο χαρακτήρας
sympa	sympa	ym=εν	συμπαθητικός	συμπαθητική
formidable	formidable		καταπληκτικός	καταπληκτική
sportif	sportive		αθλητικός	αθλητική

---

[1] V. = verbe = ρήμα

[2] Ατραξιόν = πόλος έλξης του ενδιαφέροντος, οτιδήποτε μπορεί να τραβήξει το ενδιαφέρον κάποιου

[3] Ρόλλερ κοστερ -rollercoaster